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Année scolaire, semestre et trimestre dans une école privée

Séjour en internat

Elèves du Tettenhall College
Elèves du Tettenhall College
Angleterre
Régions diverses
À partir de 10 ans
Min. 3 mois

Une expérience unique

Introduction

Etablissements de prestige international pour beaucoup, les écoles privées britanniques (appelées Public Schools ou Independent Schools) sont une véritable institution. Le nombre de jeunes étrangers (en provenance du monde entier) scolarisés dans ces écoles est en pleine croissance. Ainsi ont été tirées de difficultés économiques bon nombre d’entre-elles, parfois parmi les meilleures. Il y a peu, beaucoup se sont vues contraintes de limiter le nombre de jeunes étrangers afin de préserver leur singularité.

Les dernières statistiques (janvier 2014) publiées par l’Independent School Council britannique indiquent que dans le secondaire (élèves entre 11 et 17 ans) quand on additionne les internes (boarders) des 1221 écoles privées du pays, 38,8% d’entre eux sont d’origine étrangère, soit 25 912 sur un total de 66 776. Les jeunes anglais représentent donc 61,2% du total des internes, et bien sûr la quasi-totalité des externes, qui représentent globalement 86,6% des élèves.

Voici quelques chiffres indiquant par pays le nombre d’internes étrangers (dont les parents ne vivent pas en GB) scolarisés dans une école privée britannique en 2014 :
N°1 : Hong Kong (1862)
N°2 : Chine (1744)
N°3 : Allemagne (1215)
N°4 : Russie (1055)
N°5 : Espagne (842)
N°6 : Reste de l’UE sauf France (823)
N° 7 : Autres pays d’Europe non UE (455)
N°8 : Nigéria (439)
N°9 : Autres pays d’Extrême-Orient (321)
N°10 : Continent Américain sauf USA : (251)
N°11 : Thaïlande (234)
N°12 : France (220)
N°13 : USA (214)
Plus de 80 pays sont représentés.

A y regarder de plus près selon les nationalités, ces chiffres reflètent une préoccupation inégalement partagée à travers le monde. Quand on les additionne, les élèves originaires des pays d’Europe (UE et non UE) sont à peu près aussi nombreux (3555) dans ces écoles que les Chinois (3606 incluant Hong Kong). Les Français sont nettement en retrait. Quand un français fréquente l’une de ces écoles, il y a environ 6 Allemands et 4 Espagnols.

Les américains sont aussi nombreux que les français. Ce détail en dit long car les meilleures écoles privées américaines sont bâties exactement sur le même modèle que leurs consœurs britanniques.

En bref, ces chiffres confortent l’idée que le « bilinglishme » au terme des études secondaires est un défi majeur perçu par les jeunes les plus favorisés dans le monde entier.

Dans la plupart de ces écoles, le prix de la scolarité annuelle en internat dépasse 35 000€.

Quel est donc l’origine de leur succès ?

- La langue anglaise enseignée y est d’une qualité très élevée.

- Les principes d’éducation, d’inspiration ancienne, sont fondés sur le développement de la raison, de l’esprit critique, de la connaissance des sciences et des arts. Ils reposent également sur un apprentissage strict des règles de vie en groupe : autodiscipline, politesse, pratique des valeurs morales fondamentales (respect d’autrui, des différences, équité, honnêteté, fairplay…). L’éducation de la volonté, la valorisation de la réussite et… la forme physique, y jouent aussi un rôle central.

Avec pragmatisme, ces établissements britanniques ont évolué en tenant compte des exigences de notre temps. Une place prépondérante est aujourd’hui donnée à l’épanouissement de chacun selon son caractère propre. Ainsi, le suivi des élèves est ultra personnalisé. Dans presque toutes les écoles, chaque élève dispose d’un conseiller privilégié qui le guide dans de nombreux domaines et avec lequel le dialogue peut être quotidien.

Ces écoles, puisqu’elles attachent une grande importance aux arts et aux sports, disposent presque toutes d’installations remarquables en ces domaines et de grands espaces verdoyants. Les moyens étant là, les équipements pédagogiques sont à la pointe de la modernité.
Enfin, ces écoles rassemblent des jeunes épris de réussite de toutes origines, dans des domaines aussi variés que le commerce et les affaires, le droit, le journalisme, les sciences et la médecine, la politique, les arts, le tourisme … Elles deviennent par la même un vivier de relations potentiellement précieuses dans le parcours d’une carrière.

Terre des Langues est aujourd’hui en relation avec une quinzaine d’écoles privées Outre-Manche. Nous présentons les principales dans les pages qui suivent.

Organisation du séjour et guardianship

Dans le cadre de ces séjours, les écoles britanniques exigent la présence proche d’un « Guardian » (tuteur) qui suit le parcours de l’élève pendant son expérience. D’une façon générale, il assure également les allées et venues de l’élève à l’aéroport lors des vacances scolaires.
Pour chaque établissement, Terre des Langue dispose d’un « guardian ». Le coût de ce « guardian » est inclus dans les prix indiqués.

Programme classique d’une journée

- 07h15 lever
- 07h45 appel
- 08h00 petit-déjeuner dans la salle à manger de l’école.
- 08h30 début des cours : les internes retournent dans leur “boarding house” après les cours, qui se terminent à 16h15.
- 16h15 début des activités extra scolaires ou temps libre.
- 18h dîner

Temps d’étude :
- 18h30/19h30 travail d’étude dans la bibliothèque.
- 19h30 retour dans les Houses pour le « House meeting », travail personnel éventuel et détente jusqu’au coucher.

Weekends

Une partie du samedi matin est consacrée au travail personnel et le reste de la journée est assez libre. Le dimanche est une journée de détente. Pendant les weekends, les élèves peuvent profiter de toutes les installations de l’école. Pour les élèves à partir de la 10th form (équivalent 2nde), les sorties libres sont parfois autorisées mais évidemment strictement contrôlées.

Lors de certains weekends, des excursions sont proposées.

Programme d’enseignement

Ces écoles attendent beaucoup des jeunes étrangers qu’elles reçoivent. Elles souhaitent que leurs élèves, qui ont en commun le goût de la réussite et le sens de l’autodiscipline, s’enrichissent à leur contact. Ces séjours ne sont donc envisageables que pour des jeunes ayant un comportement irréprochable. Ils doivent être très ouverts, communicatifs, adaptables et désireux de donner beaucoup d’eux-mêmes pendant leur expérience.

Les matières proposées aux élèves sont celles des établissements scolaires classiques : langues (espagnol, allemand et français), histoire et géographie, littérature anglaise, physique, chimie, mathématiques, économie, philosophie, graphisme, musique, art dramatique, arts plastiques, et souvent langues anciennes.

Avant acceptation (pour les séjours d’un semestre ou d’une année scolaire), indépendamment de la présentation de leurs livrets scolaires, les élèves doivent subir un test linguistique écrit ainsi qu’un test en mathématique. Une interview téléphonique de l’élève par un responsable de l’école a généralement lieu pendant le processus d’inscription.

A leur arrivée, les élèves étrangers sont reçus par un conseiller qui connaît leur dossier. Il leur explique le fonctionnement de l’école et les aide à choisir les matières à intégrer dans leur emploi du temps. Un soutien en anglais est parfois offert à ceux dont les aptitudes linguistiques ne sont pas suffisantes pour suivre valablement les cours, jusqu’à ce qu’un niveau convenable soit atteint. Un supplément d’environ 300£ par trimestre est requis en ce cas.

Périodes de vacances

En principe, les élèves doivent rentrer chez eux pendant les périodes de vacances, en particulier à Noël.

Les élèves qui souhaitent rester en Angleterre sont confiés à des familles d’accueil choisies par notre « Guardian ». Un supplément est demandé en pareil cas (environ 350€ par semaine).